Предмет

№

Тема

Після вивчення теми учні зможуть

Завдання, які потрібно виконати

Примітка

Українська мова

1.

Правила графічних скорочень слів

Ознайомитись з найпоширенішими загальноприйнятими графічними скороченнями та пояснювати їх

Завдання на платформі GoogleClassroom

https://classroom.google.com/u/1/c/NTM1NzMyMjIwMTla

код доступу sjjz65w

Українська література

1.

Леся Українка «Лісова пісня», Підсумковий урок

Узагальнять свої знання з теми за такими аспектами: ознаки неоромантизму, проблематика твору, порівняльна характеристика героїв.

Заповнити картку твору за посилання: https://drive.google.com/file/d/1q9r1K4PLBhMnUzDdM0DN_Z0wqHB4xS4n/view?usp=sharing

Для цього її оформити у зошиті або роздрукувати. Помаранчевим кольором – коментарі, їх не записувати.

qtrxzdz

Англійська мова

1.

The World of Painting. Revision

Перевірити рівень знань з даної теми  

Посилання на платформу Google Classroomhttps://classroom.google.com/u/0/c/NTYxNzEyNjQxODFa?hl=ru

Код класу rt5smlh.

Математика

1.

А

Правила обчислення похідних.

Знаходити похідну функції за допомогою теорем 20.1, 20.2, 20.3

П. 20, № 20.2 (див. стор.116 розв’язок 1), № 20.4 (див.стор.116 розв’язок 2)

2.

А

Правила обчислення похідних.

Знаходити похідну функції за допомогою таблиці на форзаці 2 підручника.

П.20, № 20.6 (див. стор. 116 розв’язок 3),  № 20.7 (1,2)

Завдання переслати на електронну почту 23.04.

nataliabilokon2@gmail.com

3.

Г

Розв’язування задач.

Розв’язувати задачі на знаходження скалярного добутку векторів

С/Р Варіант 1. № 42.3(1), № 42.11(1) Варіант 2. № 42.3(2), № 42.11(2)

Завдання переслати на електронну почту 24.04. nataliabilokon2@gmail.com

Хімія

1.

Синтетичні високомолекулярні речовини. Полімери. Реакції полімеризації і поліконденсації.

Характеризувати синтетичні високомолекулярні сполуки; знати класифікацію цих сполук, іх властивості; пригадати суть реакції полімеризації та зрозуміти реакцію полікрнденсації

П. 30,31

https://classroom.google.com/

код курсу: qzlfaai

Біологія

1.

Захист геному людини від шкідливих мутагенних впливів.

Розуміти механізми шкідливого впливу мутацій; знати заходи щодо захисту геному людини від шкідливих мітагнних впливів.

П.47 повторити

https://classroom.google.com/ код курсу: qzlfaai

2.

Генетичний моніторинг в людських спільнотах.

Розуміти мету і напрямки генетичного моніторингу, для чого здійснюють скринінг у медицині та які переваги методів молекулярно-генетичної діагностики.

П. 48

Фізика

1.

Вологість повітря. Точка роси

схарактеризувати вологість повітря, знати точку роси та прилади для вимірювання вологості повітря.

§29, впр.26(1, 2)

https://www.youtube.com/watch?v=Jb4AceOx6bE (Завдання переслати на електронну адресу polishchuktanya@gmail.com)

2.

Розв'язування вправ

розв'язувати фізичні задачі по темі: «Вологість повітря»

Ст.179(приклади розв'язування задач), впр.26(3, 4)

Зарубіжна література

1.

Г. Метерлінг «Синій птах»

Характеризувати героїв, абстрактно мислити. Давати оцінку подіям і вчинкам персонажів.

Написати твір-мініатюру «Мій улюблений герой» (по твору)

Всесвітня історія

1.

Практичне заняття Міжнародні відносини в другій половині 1930-х рр. у світлі історичних джерел

на підставі аналізу підготовлених повідомлень, презентацій та наведених джерел характеризувати міжнародні відносини другої половини 1930-х рр.

1. Підготувати презентацію (1 на вибір) « Політика «умиротворення», «Політика «колективної безпеки», «СРСР у системі міжнародних відносин 1930-х рр.»

2. Написати есе «Чому стало можливим розв’язання Другої світової війни?»

ejouysm

2.

Урок узагальнення «Передумови Другої світової війни»

систематизувати і узагальнити отримані знання

1. Повторити § 25-26
2. Виконати завдання в гугл класі