Предмет

Тема

Після вивчення теми учні зможуть

Завдання, які потрібно виконати

Онлайн ресурси

Англійська мова (ІІ група)

1.

Eating Habits

запитувати про їжу, яка подобається і яка не подобається

Виконати завдання тесту в Google Classroom          Впр.1,2,3 ст.98-99 усно Впр.9,10 ст.42 (РЗ)

Код доступу: xy63chp

2.

Healthy and Unhealthy Food

розповідати про свої уподобання в їжі

Впр.1,2,3 ст.101-102 (усно)

Опрацювати таблицю на ст.102                 Впр.4 ст.103(письмово)

Впр.11,12 ст.43 (РЗ)

3.

Food and Drink

розповідати про улюблені страви та напої

Впр.5 ст.104 (усно)

Вивчити п.3 ст.207, п.6 ст.209

Впр.2 ст.105-106 (усно)

Впр.6 ст.104 (письмово)

Впр.13-15 ст.44 (РЗ)

Біологія

1.

Стебло – осьова частина пагона.

дізнатися будову та функції стебла, що таке галуження стебла, що таке річні кільця.

Остапченко п.26

Костіков п. 27

Код доступу:

  5dbxzhq

2.

Різноманітність і видозміни вегетативних органів

дізнатися, які бувають видозміни пагона (підземні та наземні), їх особливості будови та значення.

Остапченко п. 27

Костіков п. 30

Фізична культура

1.

ЗРВ і спеціальні вправи для розвитку окремих м’язових груп. Передача м’яча двома руками зверху..Подальше розучування нижньої прямої подачі. Прийом м’яча знизу обома руками.

 зміцнити здоров'я, підвищити фізичну  працездатність.

Знатимуть як виконувати передачу м’яча двома руками. 

Всі матеріали для виконання завдання знаходяться Classroom

Код класу:           wty5yt7

2.

Режим дня учня. ЗРВ і спеціальні вправи для розвитку витривалості. Передача м’яча двома руками зверху. Повторення виконання нижньої прямої подачі. . Прийом м’яча знизу обома руками.

зміцнити здоров'я, підвищити фізичну працездатність; знатимуть як виконувати . прийом м’яча знизу обома руками.

3.

ЗРВ і спеціальні вправи для розвитку швидкості  і спритності. Передача м’яча двома руками зверх. Прийом м’яча знизу обома руками після переміщення . Закріплення виконання нижньої прямої подачі.

зміцнити  здоров'я, підвищити фізичну  працездатність;

використовувати свої знання.

Інформатика

1.

Ефекти анімації, рух об’єктів в презентаціях.

настроювати базову анімацію в презентаціях

Прочитати та законспектувати урок на google classroom. Виконати практичну роботу на google class

Код класу:

dzhyyhf

Основи здоров’я

1.

Види стосунків. Стосунки в родині, класі, підлітковому середовищі

зрозуміти види стосунків;

пояснювати стосунки в родині, класі, підлітковому середовищі

Домашня робота завантаженна в Google Classroom

Код доступа     3h6flwz

Географія

1.

Рівнини

параграф 99- 102 . 

( ЗАПАМ'ЯТАЙТЕ)

ст 102.

Код класу:

xhvmzul

2.

Гори

Параграф 26, ст 103- 107 .

( ЗАПАМ'ЯТАЙТЕ )  ст. 107 .

Музичне мистецтво

1.

Грають віртуози. Скринька жанрів камерно-інструментальної музики.

познайомитися з особливостями інструментальної музики та

характерними ознаками жанрів камерно-інструментальної музики;

-зможуть розрізняти поняття: імпровізація, віртуоз,камерний оркестр.

Опрацювати сторінки 116-118підручника. Записати поняття в зошити, прослухати твори:Н.Паганіні Каприз№ 24, Ванесса Мей Сучасна обробка.Всі матеріали для виконання завдання знаходяться в презентації, яка завантажена

 в Google classroom.

Код курса

lz54bm4

Образотворче мистецтво

1.

Побутовий жанр

Домашній інтер’єр

знатимуть закони композиції та художні прийоми  під час виконання творчої роботи

Кутовий інтер’єр

«Моя кімната» (акварель)

Код класу: qeg6n5q

Трудове навчання (дівчата)

1.

Кутовий інтер’єр

«Моя кімната» (акварель)

Добирає інструменти та матеріали для виготовлення виробу.

Дотримується правил безпечної праці при виконанні технологічних операцій.

Вибирає схему для плетіння

Графічне зображення візерунків та схем, виготовлення деталей виробу

Код класу:

ivsbphf

Трудове навчання (хлопці)

1/      

З'єднання деревини , деревних деталей .

інформація про способи з’єднання деревини

Інформацію мати в зошиті

Код класу:

5bbzm3g