Предмет

Тема

Після вивчення теми учні зможуть

Завдання, які потрібно виконати

Примітка

Українська мова

1.

Стилістичні особливості частин мови

здійснювати синонімічну заміну з метою увиразнення стилю; проводити заміну стилістично нейтральних мовних засобів стилістично забарвленими і навпаки; виявляти порушення стилістичної норми

GoogleClassroom

П 42

Впр.419, 423, 424

https://cutt.ly/tgLVnhk

Код класу:
 

q2xtmw3

2.

Вимоги до вживання синтаксичних одиниць у різних стилях

виявляти порушення стилістичної норми; редагувати текст;  виявляти  у тексті стильові ознаки

GoogleClassroom П.43, впр.430, ст.195

Українська     література

1.

Сучасна українська література. Стильове розмаїття, експеримента-торство, пошуки нових форм і тем. Постмодернізм як один із художніх напрямів мистецтва 1990-х років, його риси.

характеризувати історико-культурну ситуацію в Україні наприкінці ХХ – на початку ХХІ ст.; називати імена сучасних письменників, їхні твори; зрозуміти значення поняття «постмодернізм», «елітарна» і «масова» літератури

GoogleClassroom  ст.249-252

https://cutt.ly/TgLBXLU

 

Код класу:

efmdbto

2.

Поезія: І.Римарук («Обнови»), Ю.Андрухович («Астролог», «Пісня мандрівного спудея»), О.Забужко («Рядок з автобіографії», «Читаючи історію»), О.Ірванець («До французького шансоньє»), С.Жадан («Музика, очерет…», «Смерть моряка»). 

аналізувати визначені для текстуального вивчення поезії

усі матеріали та завдання розміщені на платформі  GoogleClassroom 

Англійська мова

1.

Уміння керувати емоціями

Прослухати текст. Виконати вправи відповідно теми. 

Ех 1 р. 215

(письмово)

Ex 3 p. 214

Код класу:

 gr2oatv

2.

Допомога молоді з боку влади

Виконати вправи відповідно теми.

Ex 3 p. 216 письмово

Математика

1.

А

Контрольна робота «Елементи комбінаторики, теорії ймовірностей»

Перевірити свої знання з даної теми.

Завдання в Google Classroom

Код класу:

kt7e57s

2.

А

Повторення. Раціональні числа та дії над ними.

Виконувати дії з раціональними числами.

П. 7 стор. 158, № 24.1- 24.6 (усно), № 24.27(1-4), № 24.29

1.

Г

Об’єм кулі. Площа сфери.

Розв’язувати задачі, застосовуючи формули об’єму кулі. площі сфери.

П. 23, № 26.13, № 23.21, № 23.24

m2nn5nm

Біологія

1.

Концепція сталого розвитку та її значення. Поняття про екологічне мислення. 

Розуміти значення Концепції сталого розвитку, основні принципи природокористування, суть міжнародної взаємодії у справі охорони довкілля

П. 54

Код курсу: 

qzlfaai

2.

Узагальнення з теми «Сталий розвиток та раціональне природокористування»

Дізнатись власний рівень знань із теми

§ 46-54 повт.

Ст. 123

Фізика

1.

Протонно-нейтронна модель атомного ядра. Ядерні сили. Енергія зв`язку атомних ядер

Знатимуть із яких частинок складається атомне ядро, поняття ядерних сил та енергії зв`язку

§39, впр. 39(2)

Код класу:

 pzt4eap

2.

Радіоактивність. Основний закон радіоактивного розпаду

Знатимуть як було відкрито явище радіоактивності, види радіоактивності, закон радіоактиного розпаду. Як захиститися від радіоактивного випромінювання. Знатимуть 

§40, впр. 40(3)

3.

Експериментальна робота №8 Моделювання радіоактивного розпаду

Перевірять закон радіоактивного розпаду

GoogleClassroom

Астрономія

1.

Молочний шлях. Будова галактики. Місце Сонячної системи в Галактиці. Зоряні скупчення та асоціації. Туманності.

Оперуватимуть поняттями галактика «Молочний шлях», зорене скупчення, асоціація, туманність. Знатимуть складові частини будови Галактики. Зрозуміють причини існування Молочного Шляху.

Ст. 92-95

GoogleClassroom

sbso33j