Предмет

Тема

Після вивчення теми учні зможуть

Завдання, які потрібно виконати

Примітка

Українська мова

1.

Контрольна робота з теми «Орфографічна норма» ч.ІІ.

З’ясуєте рівень орфографічних знань та прогалини у знаннях з даної теми, перевірите вміння застосовувати здобуті знання на практиці.

§22-37. Повторити правила орфографії

tsbt6yo

2.

Морфологічна норма Іменник

Зрозумієте суть поняття «морфологічна норма», усвідомите зв’язок морфологічної норми з граматичним значенням, навчитеся виявляти й аналізувати порушення морфологічних норм.

§38 вправа318 (І-ІІІ абзаци); списати, назвати усі іменники у тексті, виписати три іменники, вказати морфологічні ознаки

Українська література

1

Образне слово поетичного модернізму Леся Українка Життєвий і творчий шлях

Визначите в поетичному модернізмі поєднання загальнолюдського, національного та особистого, опрацюєте відомості з життя і творчості Лесі Українки, критично оціните результати людської діяльності.

Хронологічна таблиця, огляд творчості (напам’ять) ст.254-261

Леся Українка Збірка поезій «На крилах пісень» «Contra spem spero!» - світоглядна декларація сильної, вольової особистості

Розвинете вміння знаходити, сприймати та систематизувати інформацію з різних джерел, усвідомите значення етичних норм в особистому та суспільному житті, здобудете навики логічно висловлювати власні думки, робити висновки, пов’язуючи події художнього твору з реальним життям.

Огляд поетичної збірки, вірш напам’ять, паспорт поезії

Ст257-258, 262

Основи діловодства

Організація документообігу в сучасній установі

Навчитеся реєструвати документи, індексувати, будувати інформаційну базу зареєстрованих документів.

Матеріал в GoogleClassroom

Зарубіжна література

Контрольна робота за творчістю А.Стендаля та О. Уайд

Виловити свої думки, враження від прочитаних творів, робити власні висновки

Повторити основні течії модернізму

ixswsh2

Англійська мова

What should We Do in Case of Natural Disasters?

Учні зможуть надавати інструкції щодо власних дій у випадках природних катаклізмів

Підручник: впр. 1-5, ст. 149-150 (усно), робочий зошит:Focus on Speaking

5el6ykx

Writing a Paragraph

Писати твір на задану тему

Підручник: впр. 1-7, ст 152-155, робочий зошит: Focus on Writing

Фізика

1.

Принцип дії теплових двигунів. Холодильна машина

Знатимуть принцип дії теплових двигунів

§26, Впр.24(1)

azt77hj

2.

Розв`язування задач

Узагальнять та систематизують знання по темі: «основи термодинаміки»

Ст. 168 «Перевірте себе»

3.

Контрольна робота №5 «Основи термодинаміки»

Учні зможуть перевірити свій рівень знань та вмінь

Google Classroom

Всесвітня історія

1.

Латинська Америка у 1920-1930-х роках

характеризувати особливості розвитку Латинської Америки, пояснювати причини утвердження диктаторських режимів

Опрацювати §23, с. 147 усно,

Підготуватися до уроку узагальнення

higjg36

2.

Урок узагальнення

повторити, систематизувати опрацьований матеріал

повторити §20-23

Громадянська освіта

1.

Ринкова економіка

пояснити основні принципи ринкової економіки, тлумачити нові поняття: ринок, конкуренція, попит, пропозиція, ринкова ціна, бюджет

опрацювати §40, виконати завдання в google class

lulus37

2.

Економіка домогосподарства

пояснити важливість ведення раціонального домогосподарства

Опрацювати §41, завдання в google class

Алгебра

1.

Контрольна робота з теми «Тригонометричні функції»

 ( завдання у гугл класі)

Розв’язувати найпростіші тригонометричні рівняння, перетворювати тригонометричні вирази.

Параграф 2

4ztizvr

2.

Задачі про миттєву швидкість і дотичну до графіка функції.

Розв’язують вправи на знаходження  швидкості зміни величини в точці; кутового коефіцієнта і кута нахилу дотичної до графіка функції в даній точці;

Параграф 3, п.18

№18.2, 18.4, 18.8.

Геометрія

1.

Аналіз контрольної роботи.

Прямокутна система координат у просторі.

Розв’язувати задачі на знаходження координат точок симетричних відносно початку координат та координатних площин.

Параграф 6, п.38

№38.4, 38.10, 38.12.

Біологія

1.

Захист геному людини від шкідливих мутагенних впливів.

Розуміти механізми шкідливого впливу мутацій; знати заходи щодо захисту геному людини від шкідливих мутагенних впливів.

П. 47

Завдання у classroom

pnizafx

2.

Генетичний моніторинг в людських спільнотах.

Розуміти мету і напрямки генетичного моніторингу, для чого здійснюють скринінг у медицині та які переваги методів молекулярно-генетичної діагностики.

§ 48

Завдання у classroom