1.Загальні відомості.
Ковальчук Інеса Миколаївна,1974р.н.
Життєве кредо:"Кожен новий день-це крок до досягнення мети".
Педагогічне кредо:"Навчаючи інших,навчаюсь і сама".
Освіта-середня спеціальна.
Закінчила Коростишівське педагогічне училище ім.І.Я.Франка. Спеціальність.Вчитель початкових класів.
Стаж роботи.Загальний трудовий та загальний педагогічний-понад 15 років.В даному закладі працюю близько року.
Посада-вихователь групи продовженого дня.
Інтереси:психологія,педагогіка,музика.Люблю малювати та змальовувати,маю художній смак,цікавлюся усім новим та оригінальним,читаю пізнавальну літературу,люблю працювати з дітьми.
2.Нормативно-правове забезпечення.
Закон України"Про освіту","Про загальну середню освіту",Статут загальноосвітнього навчального закладу ,правила внутрішнього трудового розпорядку,накази МОН та Постанова КМУ№1121 від 5.10.2009р. про затвердження" Положення про групу продовженого дня загальноосвітнього навчального закладу."
3.Основні напрямки роботи.
Створення умов для всебічного розвитку дитини.
Сприяння самоактуалізаціі творчого потенціалу вихованців.
Розвивати творчі здібності.
Приділяти увагу самоосвіті.
Керувати навчальною діяльністю під час самопідготовки.
Впроваджувати інноваційні методи навчання і виховання.
Використовувати в роботі такі напрямки виховання: громадянське,патріотичне,моральне ,правове,екологічне,сімейно-родинне,трудове,виховання здорового способу життя ,сприяти творчому розвитку особистості.
4.Науково-методична робота.
Правило роботи:"Майстерність вихователя ГПД-гармонія ,уміння спрямовувати активність особистості на її розвиток -найкраще досягнення результату."
Проблемна тема:"Взаємодія школи і сім`ї по формуванню життєвих компетентностей школяра".
Мета:Сприяти взаємодії школи і сім`ї по формуванню життєвих компетентностей школяра.
Завдання :
-проведення відкритих виховних годин ;
-взаємовідвідування виховних годин ;
-застосування передових новітніх освітніх технологій;
-залучання батьків до співпраці з дітьми у  проведенні конкурсів, свят,змагань .
Прогнозовані результати:
-підвищення рівня педагогічної майстерності через опрацювання новинок педагогічної літератури,участі в методичних осередках школи;
-зростання взаємодії школи і сім`ї ;
-розвиток та формування життєвих компетентностей школяра у співпраці школи та сім`ї.
Мої принципи роботи:
-Я не змушую,а заохочую учня до певної діяльності.
-Співробітництво,а не контроль,налагоджування особистісного контакту з кожною дитиною визначальні для взаємин у колективі .
-Надаю дитині свободу вибору діяльності.
-Забезпечую постійний розвивальний взаємозв`язок з навколишнім середовищем,людьми,речами.
-Зосереджую увагу передусім на процесі діяльності дитини,а вже потім  на її результатах.
-Сприяю самоактуалізації творчого потенціалу учнів.
-Сприяю розвитку творчих здібностей учнів.
-Розвиваю у дитини цікавістть до життя та бажання визначити своє місце в ньому.
-Сприяю  співробітництву батьків та дітей, школи і сім`ї.
Плани роботи на майбутнє:
-Приймати участь у конкурсах,святах.
-Працювати над розвитком творчої компетентності дитини,її обдарованості .
-Поповнювати сторінку офіційного сайту закладу обміном досвіду з колегами та тісної співпраці з батьками .
-З метою підвищення педагогічної майстерності займатися самоосвітою.
-Поповнювати свою відеотеку матеріалами занять ,виховних годин.