Предмет

Дата

Тема

Очікувані результати

Домашнє завдання

Код класу

Укр. мова

24.03

Розвиток зв’язного мовлення Контрольний письмовий твір-опис місцевості на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі

Закріпите текстотворчі вміння, використовуючи виражальні можливості речень з однорідними членами.

Контрольний твір-опис. §47 ст.243-245

p7j6seb

26.03

Узагальнення та систематизація знань з теми «Речення з однорідними членами речення»

Систематизуєте одержані знання, закріпите вміння будувати речення з однорідними членами, аргументувати вживання розділових знаків.

§26-28 ст.155 вправа 324, 325

Укр. літ.

24.03

Ніна Бічуя «Шпага Славка Беркути» - повість про школу.

Знатимете короткі відомості з життя і творчості письменниці, опрацюєте зміст частини повісті.

Прочитати ст. 142, повість ст.142-154; усні відповіді ст.153-154

26.03

Проблеми дорослішання, проблеми особистості в сучасному світі.

Удосконалите вміння переказувати сюжет твору, висловите міркування про справжню дружбу, про моральний вибір у житті.

Дочитати повість, план сюжету

Зар.літ

23.03

Бесіда з позакласного читання В.Шекспір «Король Лір»

Опрацюєте зміст твору, зможете коментувати поведінку героїв твору.

Усний переказ уривків, підготовка до контрольної роботи

khix526

26.03

Контрольна робота з теми «Література Відродження»

Оціните рівень знань, умінь і навичок з даної теми

Повторити тему «Бароко», яку вивчали на уроках історії та мистецтво

знавства

Англ.мова

22.03

Повторення вивченого матеріалу

використовувати лексичний та граматичний матеріал теми в усному та писемному мовленні; підготуватись до контрольної роботи

GoogleClassroom

pm3fudi

24.03

Узагальнюючий урок. Контроль навичок письма.

перевірити рівень отриманих знань з теми

GoogleClassroom

Впр.1, 2, ст. 182-183

25.03

Lesson 7. Broaden your mind! Друковані видання

ознайомитись з новими ЛО з теми та використовувати їх в усному та писемному мовленні; розповідати про особливості користування друкованими виданнями

GoogleClassroom

Впр. 3, 4, ст.183-184

Всесвітня

історія

23.03

Поява Російської імперії

Називати дати правління Петра І, Північної війни; позначати на карті територіальні зміни Російської імперії у XVIII ст., напрямки походів та місця битв; характеризувати реформи Петра І; наводити приклади активної зовнішньої політики

Опрацювати § 21, с.176 №10 письмово, заповнити контурну карту, підготуватися до
уроку узагальнення

cncsgk2

24.03

Урок узагальнення «Османська імперія. Країни Східної Європи у ХVІ – першій половині ХVІІІ ст.»

Повторити, систематизувати та узагальнити матеріал з даної теми

Повторити §18-21, виконати завдання в  classroom

Історія України

26.03

Гетьманство І. Виговського. Розкол  Гетьманської держави. Андрусівське перемир’я 

Давати оцінку правлінню гетьмана І. Виговського, Андрусівському перемир’ю, пояснювати причини і наслідки українсько-московській війні, пояснювати нові поняття

Опрацювати § 22, усно відповіді на питання с.162-163, почати складати таблицю №13

ubnivsb

Алгебра

23.03

Винесення множника з-під знака кореня. Внесення множника під знак кореня. 

Розв’язувати вправи на винесення множника з-під знака кореня та внесення множника під знак кореня.

 Параграф 13, п.3-4 

№500, 502, 529(н), 531(н).

f3j6yvi

23.03

Раціональні, ірраціональні числа, дійсні числа. Етапи розвитку числа.

наводить приклади: раціональних чисел; ірраціональних чисел;

пояснює, що таке: раціональне число; ірраціональне число; дійсне число;

розв’язує вправи на порівняння дійсних чисел

Параграф 14

№558, 564, 569

Геометрія

25.03

Перпендикуляр і похила.

пояснює: що таке похила та її проекція

формулює:

·   властивості перпендикуляра і похилої;

розв’язує задачі практичного змісту на застосування цих понять.

Параграф 14, п.2.

№744, 763.

25.03

Розв’язування задач. Самостійна робота.

розв’язувати задачі на застосування Піфагора.

Параграф 14,

№748(1), 753(1). 

f3j6yvi