Предмет

Тема

Після вивчення теми учні зможуть

Завдання, які потрібно виконати

Примітка

Українська мова

1.

Стилістичне забарвлення фразеологізмів. Виражальні можливості фразеологізмів

навчитися розрізняти стилістичне забарвлення лексичних і словотворчих засобів мови;

знаходити у тексті стилістично забарвлені морфологічні засоби, варіанти граматичних форм

GoogleClassroom

П 40

Впр.401, 404, 408

Код класу:
 

q2xtmw3

2.

Стилістичні особливості засобів словотвору

GoogleClassroom 

П 41

Впр. 412, 416

Українська     література

1.

Поезія Стуса – зразок «стоїчної» поезії у світовій ліриці («Крізь сотні сумнівів я йду до тебе…», «Господи, гніву пречистого…»).

висловити власну думку про особливості історичного мислення письменниці в «Марусі Чурай»; визначити жанр твору, основні проблеми

GoogleClassroom 

Вивчити напам’ять 1 поезію (на вибір);

ст. 245 - 246

Код класу:

efmdbto

2.

Тематична контрольна робота №5. Комбіновані різнорівневі завдання за темою.

пояснити роль деталей, психологічну природу вчинків Марусі Чурай та інших персонажів; висловлювати власне ставлення до вчинку головної героїні

Виконати контрольну роботу в GoogleClassroom 

Англійська мова

1.

Працевлаштування молоді.

Повторити лексичні одиниці з теми «Працевлаштування»

Ех 3 р. 209

(письмово)

Код класу:

 gr2oatv

2.

Проблеми молоді. Емоції

Ознайомитись з infinitive . Знати форми та вживання Infinitive. 

Ex 5 p. 212 письмово

Математика

1.

А

Елементи математичної статистики.

Розв’язувати вправи на знаходження числових характеристик вибірки даних.

П. 15, № 15.12, № 15.13, № 15.15

Код класу:

kt7e57s

2.

А

Розв’язування вправ. С/Р.

Застосовувати елементи математичної статистики в прикладних задачах.

Завдання С/Р в гугл класі.

1.

Г

Розв’язування задач.

Розв’язувати задачі на знаходження об’єму тіл обертання.

П. 23, № 23.15, № 23.28

Код класу:

m2nn5nm

Біологія

1.

Антропічний вплив на біорізноманіття. Проблеми акліматизації та реакліматизації видів.

Дізнатись, який антропічний вплив на біорізноманіття, основні джерела; розуміти значення збереження біорізноманіття як необхідної умови стабільності біосфери.

П. 51

Код курсу: 

qzlfaai

2.

Екологічна політика в Україні: природоохоронне законодавство України, міждержавні угоди. 

Червона книга та чорні списки видів тварин. Зелена книга України.

Називати напрямки охорони природи в Україні. Виявляти власну позицію щодо дієвості екологічної політики в Україні.

Розуміти відмінність між червонною та зеленою книгою, чорним списком України.

П. 52-53

Фізика

1.

Дослід Резерфорда. Постулати Бора. Енергетичні рівні атома

Знатимуть як з`явилася ядерна модель атома, постулати Бора, фізичні основи квантової механіки

§36, впр.36(2,3)

Код класу:

 pzt4eap

2.

Види спектрів. Основи спектрального аналізу

Знатимуть лінійчасті спектри випромінювання і поглинання, молекулярні спектри.

§37, впр37(3)

3.

Квантово-оптичні генератори

Знатимуть спонтанне і вимушене випромінювання, як працює квантовий генератор та де застосовують лазери 

§38 впр.38(3)

Астрономія

1.

Еволюція зір. Нейтронні зорі. Чорні діри.

Знатимуть поняття нових та надрових зір, білі карлики та чорні діри

Ст. 84-91

Google Classroom

sbso33j